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    1. 北京初一生物知识点总结2021

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      初中生物是初中教育的学科之一,改进初中生物教学方法,能够提升初中生对生物学习的积极性。北京初一生物知识点总结有哪些你知道吗?一起来看看北京初一生物知识点总结2021,欢迎查阅!

      北京初一生物知识点总结

      人的生殖和发育

      一、男性生殖系统:

      1.睾丸(主要性器官)——产生精子和分泌雄性激素

      2.附睾——贮存和输送精子

      3.输精管——输送精子(精子很小,似蝌蚪,有长尾,能游动)。

      4.外生殖器: 阴囊——保护睾丸 阴茎——排精、排尿。

      二、女性生殖系统:

      1.卵巢(主要性器官)——产生卵子和分泌雌性激素

      2.输卵管——输送卵子(卵子:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养)。

      3.子宫——胚胎\胎儿(胚胎发育到第八周末初具人形,称为胎儿)发育的场所

      4.阴道——月经流出,胎儿产出的通道

      三、胚胎发育过程:

      1.受精卵形成的部位,最初的胚胎形成的部位:输卵管

      2.胚胎和胎儿在母体发育的部位:子宫

      3.胚胎获得氧气和养料\排出二氧化碳等代谢废物的结构:胎盘

      注:胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所

      四、青春期发育特点:

      1.身高、体重明显增加

      2.肌肉、心、肺、脑功能明显增强

      3.性器官迅速发育

      注:脑的质量在5岁时已与成年人一样,但脑的调节功能在青春期大大增强

      性器官在胚胎时期就已形成,但在青春期时性器官才开始生长发育

      五、青春期的性发育(在神经系统和内分泌系统的调节下):

      1.性发育:包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。

      2.青春期年龄段:12——23岁

      3.开始进入青春期的年龄:男生从10——14岁,女生从10——12岁

      4.第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,是在性激素的刺激下表现出来的。

      (青春期发育后,男性身材高大,肌肉结实,喉结突出,声音变得低沉粗犷,长出胡须,首次遗精;女性皮肤细嫩,嗓音尖细,乳房隆起,肌肉柔韧,月经初潮。男性和女性身体的这种生理变化的性别差异称为第二性征,决定第二性征的是男女性激素的差别。)

      注:除了首次遗精、月经初潮,遗精和月经属于第一性征

      六、青春期的卫生:

      1.遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色。

      2.月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。

      (1)形成原因:与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。

      (2)形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵子发育成熟从卵巢排出,卵子未受精→卵巢分泌的雌性激素减少→子宫内膜坏死、脱落→出血,脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。怀孕的女性月经停止。通常情况下女性45岁左右的停经。

      七、骨的特性与骨的成分之间的关系:

      1.骨的煅烧实验(图一)过程及结论

      (1)过程:有机物在酒精灯上燃烧有气味产生,剩余的是灰白色的的无机物,轻敲易碎。

      (2)结论:骨中的无机物(如钙盐)使骨脆硬。

      2.骨的'脱钙实验(图二)结过程及结论

      (1)过程:无机物被稀盐酸泡掉有气泡产生,剩余的是有机物可以打结。

      (2)结论:骨中的有机物(如蛋白质)使骨柔韧。

      初中生物知识点

      陆地生活的动物-------蚯蚓

      1、陆地环境特点与陆生动物的适应:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力……具有支持躯体和运动的器官.,有多种运动方式.

      如:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸)

      ④昼夜温差大,环境变化快而复杂……有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境及时作出反应。

      2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。

      3、蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。

      4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动(固着;支持)

      5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

      6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润:蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。

      7、蚯蚓的生活环境:具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习性和食性:一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

      8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

      9、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。

      初中生物基础知识

      细菌和真菌

      一、细菌和真菌的分布

      1.观察菌落

      菌落的大小/菌落的形态/真菌的菌落

      区别细菌和菌落的颜色

      2.培养细菌和真菌的一般方法

      配制培养基,高温灭菌

      接种

      恒温培养

      3.归纳细菌和真菌生存的条件

      适宜的温度、有机物

      二、 细菌

      1.细菌的发现

      17世纪后叶,列文 虎克用自制的显微镜发现细菌

      19世纪中叶,巴斯德研究细菌,说明细菌不是自然发生德

      大小:个体微小,高倍镜或电镜下可见

      形态:单细胞,有球菌、杆菌、螺旋菌

      2.细菌形态和结构

      结构:由细胞壁、细胞膜、细胞质构成,无成形的细胞核;鞭毛、荚膜、芽孢

      营养方式:没有叶绿体,异养型,分为寄生和腐生两种方式

      细菌的生殖:分裂生殖,遇到不良环境,可形成休眠体芽孢,速度很快。

      三、真菌

      多细胞个体:蘑菇:食用或者药用

      1.各种各样的真菌

      霉菌:青霉和曲霉的观察比较

      单细胞个体:酵母菌:酿酒、做面包等

      2.主要特征

      细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养。

      3.真菌的繁殖

      孢子繁殖

      四、细菌和真菌在生物圈中的作用

      1.认识细菌和真菌的主要区别和类型

      细菌的种类:球菌、杆菌、螺旋菌。

      细菌:由一个细胞构成,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA(没有成形的细胞核)、荚膜、鞭毛,没有叶绿体。

      生活方式:异养(寄生、腐生)。它们是生态系统中的分解者。

      细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体,能对不良环境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。

      真菌:细胞具有细胞核。种类:除多细胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌(如:香菇、木耳、灵芝、牛肝菌)外,大多真菌的生殖方式是孢子生殖。还有单细胞的种类,如酵母菌:生殖方式是出芽生殖。 生活方式:腐生

      真菌细胞与细菌细胞的最大区别是有无形成细胞核。

      五、人类在不同领域对细菌和真菌的利用

      1.细菌和真菌在自然界中的作用主要有:

      ①作为分解者参与物质循环

      ②引起动植物和人患病

      ③与动植物共生(如:地衣→真菌+藻类,根瘤→豆科植物+根瘤菌)。

      2.微生物与人类生活

      (1)食品制作:酵母菌:无氧时,分解食物中的糖类,产生酒精、二氧化碳,如酿酒时。有氧时,分解食物中的糖类,产生二氧化碳和水,如制馒头、包子、面包等。乳酸菌:无氧条件下,将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(酿酒:酵母菌;制醋:醋酸菌;生物固氮:根瘤菌;制酸奶和泡菜:乳酸菌。制酱和豆豉:霉菌)

      食品的腐败原因

      由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。

      防腐

      脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。

      食品保鲜的原理有两条

      ①杀死细菌、真菌②抑制细菌、真菌的生长、繁殖。

      食品保鲜办法:高温灭菌法、真空包装法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脱水法等。

      (2)制药:抗生素和利用转基因生物生产药物

      有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质叫做抗生素。利用转基因技术把控制合成胰岛素基因转入到大肠杆菌体内,生产出来的胰岛素能治疗糖尿病。


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